工作动态

       6月16日下午，图书馆召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，围绕学习贯彻中央经济工作会议精神、党的二十届四中全会精神和“十五五”规划有关部署开展专题研学和交流研讨。中心组成员、党支部书记参加学习，图书馆党委书记郭骧主持会议。

会上，马爽副馆长围绕中央经济工作会议精神作领学交流。她指出，中央经济工作会议科学研判国内外形势，明确了稳中求进、提质增效的工作要求，为做好当前和今后一个时期工作提供了重要遵循。图书馆在资源经费趋紧、人工智能加速发展、师生需求持续变化的新形势下，要进一步强化资源绩效评估，推动资源建设从“买得全”向“买得准、用得好、见成效”转变。要深化“AI+知识服务”应用，推动图书馆从文献资源入口升级为创新策源助手。

何青芳副书记围绕学习贯彻党的二十届四中全会精神作重点交流。她强调，面对人工智能带来的深刻变革，图书馆必须增强识变、应变、求变能力，把学习作为提升队伍能力、统一思想行动的重要抓手，在服务学校学科建设、人才培养、科研创新和文化育人中找准定位、主动作为。

梁尔铭副馆长围绕《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》和“十五五”规划纲要相关内容作交流发言。他表示，高校图书馆要主动对齐国家战略和学校发展任务，把个人岗位职责、部门工作目标与重点学科建设、科研支撑、人才培养、校园文化建设紧密结合起来，借助数字化和人工智能提升资源建设、智慧服务和空间布局水平，更好回应师生对未来图书馆的新期待。

集中研讨环节，与会人员结合工作实际，围绕资源建设精准化、学科服务体系化、数智空间建设、馆员能力提升、毕业季与迎新服务等内容展开交流。会议认为，图书馆既要服务学生学习成长，也要更有力支撑教师科研创新；既要改善空间环境，更要提升内涵质量；既要注重当下工作成效，也要面向长远谋划转型路径。

郭骧书记在总结讲话中指出，理论学习的根本目的在于指导实践、推动工作。图书馆要把学习成果转化为推进高质量发展的具体行动，围绕学校战略部署和图书馆“十五五”规划，将顶层设计细化为可执行、可检查、可见效的工作任务。她强调，一是要坚持精准导向，进一步做好资源绩效分析和学科需求调研，把有限的资源用在支撑学校发展和师生需求的关键之处；二是要坚持创新驱动，主动研究人工智能背景下图书馆服务新场景、新模式，推出更多可感知、可评价、可推广的服务案例；三是要坚持实干为要，以年度“十大实事”为抓手，强化过程推进和结果检验，确保重点任务落地见效；四是要坚持队伍赋能，推动图书馆中层干部和青年馆员开阔视野、提升本领、增强担当，在逆势中展现作为、在转型中体现价值。

会议强调，图书馆党委将持续构建“党委领学、支部深学、个人践学”三级联动机制。坚持顶层设计有保障，分层分类有指导，创新联动见实效。以更高站位、更实举措、更强担当服务教育强国、科技强国建设，不断把学习教育成果转化为推进学校加快建设中国特色世界一流大学的具体行动，奋力答好“教育强国、同济有为”时代课题。

图文 冯鲸洁