| 面向新生院 | 专题系列讲座：研究型写作与文献调研 |
| 发表时间：2021-11-18 阅读次数：567 |
大学学习是接收知识与自主性学习、研究型学习相结合的过程，也是个人知识体系构建，研究能力、创新能力培养的过程，而“论文型”课程作业是对这一过程的模拟和训练。入学以来，你是否开始收到不同形式的“写作”作业为主的课程要求，面对这类作业你是否一筹莫展、无从下手？研究型写作在写作思路与格式规范上与高考作文有哪些不同？ 一篇优秀的“论文型”课程作业，必须结构严谨，逻辑清晰，表达得当，符合学术规范化要求。如何高质量地完成每一次“论文型”课程作业，为未来的科研创新项目打下坚实的基础呢？ 图书馆联合新生院安排了三场不同学科的写作专题讲座，内容照顾到理工、社科、人文、管理、医学等不同学科，旨在培养学生的文献调研能力、写作能力和研究思维。
讲座信息
说明：具体参与方式请关注新生院内部通知。非新生院同学届时可前往现场咨询是否有余位。
图文：图书馆信息素养教研部 |
