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       近日，图书馆信息素养教研部与校研究生会合作的开题系列讲座圆满结束。此次系列讲座分为两场，“‘嘉园讲坛’——基于学位论文开题的文献检索与利用”、“‘枫林讲坛’——国外经典数据库的检索与利用”，旨在帮助研究生建构清晰的文献调研思路并掌握数据库检索技巧。讲座在师生中引发了热烈反响，吸引了近400人参与。

系列讲座剪影

第一弹 “嘉园讲坛”于10月12日举办，图书馆信息素养教研部刘玉红老师师以“基于学位论文开题的文献检索与利用”为题，通过解读开题报告/项目申请书中文献调研相关模块，引导出文献调研的目标，进一步介绍文献调研过程中必知的常用科技文献类型、数据库典型代表以及高效检索技能，并借助典型案例为大家演示了开展文献调研的步骤与检索技巧，助力研究生构建清晰的文献调研思路和逻辑。

第二弹“枫林讲坛”于10月19日举办，图书馆信息素养教研部张凌先老师以“国外经典数据库的检索与利用”为题，详细介绍了三大英文二次文献数据库的资源涵盖范围，并结合会议文献查找、研究趋势发现、研究新动向跟踪三大案例为大家讲解与演示了数据库使用技巧，为外文文献调研提供了重要参考，提醒大家在文献调研过程中，重视外文文献调研对制定研究方案的重要作用。

讲座尾声，主讲老师与大家进行了精彩的交流互动，对大家的疑问一一进行了解答，文末附答疑经典问题总结，快来看看有没有你正在关注的吧。

如果没有听到直播，还可以扫描下方二维码或在“课堂派”输入加课码加入课堂，点击“资料”模块即可观看回放。

嘉园讲坛回放二维码：

枫林讲坛回放二维码：

附答疑经典问题总结：

问题1：综述性文献如何查找？

回答：可以去该领域的综述性期刊查找，或在数据库检索结果中文献类型分析模块，找到对应的的“综述”“review”等表示综述类文献的选项，勾选即可查看。

问题2：想找的书找不到全文怎么办？

回答：电子书可尝试在图书馆各类电子书数据库中检索，也可用图书馆购买的发现系统，如读秀数据库，获取图书馆藏地信息（本馆或其他馆），我馆确实无馆藏的，可利用文献传递获取图书部分内容；图书馆尚无馆藏的纸质书籍还可以通过图书馆“荐购图书”服务向图书馆荐购。

问题3：文献调研综述阶段I、II如何划分？

回答：两个阶段没有严格的定义，不是按照时间划分，而是从课题的理解角度来区分，对课题概况进行综述可以理解为综述阶段I，提出创新点后，对其进行论证则为综述阶段II。

问题4：如何快速应用数据库分析功能找出某研究领域国外核心研究机构？

回答：数据库本身自带的分析功能，可以对检索结果进一步按照作者、机构等进行分析，如Web of Science的机构分析功能；也可借助CiteSpace、HistCite等文献分析软件的作者、机构等分析功能。

图文：信息素养教研部、研究生会