| “学术规范与论文查重”专题讲座与服务咨询活动完美收官！ |
| 发表时间：2021-05-07 阅读次数：1855 |
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为迎接中国共产党成立100周年，响应同济大学党史学习教育之“我为师生办实事”主题实践活动，图书馆于4月27日晚18：30成功举办线上“学术规范与论文查重”专题讲座与服务咨询活动。本次活动由图书馆信息素养教研部策划，图书馆信息素养教研部和情报分析部四位老师（刘玉红、姚俊兰、黄胜华、王爽快）联合主讲，利用腾讯会议组织线上讲座与咨询。活动得到校内外师生广泛关注，470余人参与了线上听讲，反响热烈。
讲座开始现场
本着为师生办实事，解决实际问题的原则，本次活动在策划初期广泛征集师生意见，调研结果显示，“学术规范与论文查重”相关内容和“一场解决多个问题的专题讲座”的活动形式呼声最高。为提高覆盖面和参与度，活动以线上形式举办，便于各校区师生广泛参与，相关宣传不仅发布在图书馆相关媒体，也推送到了同济大学新闻网、同济大学研究生会公众号、同济大学MBA公众号等多个媒体，相关推文共有7000多人次点击。
调研结果
本次活动旨在帮助师生解决“如何做负责的科学研究”这一问题，引导师生摒弃学术不端行为，遵守学术规范，坚守学术诚信，成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。活动分为专题讲座和答疑两个部分，专题讲座紧紧围绕相关问题，将学术诚信与学术规范、论文查重典型问题、参考文献常用格式、和高效管理参考文献工具EndNote四个模块内容有机结合起来，全面呈现科学研究过程碰到的相关问题及解决办法。
模块一由刘玉红老师主持并开场，首先盘点了2020年十大学术失范案例，指出编造、篡改或剽窃（FFP）等学术不端行为，给大家敲响警钟，接着引出学术规范标准要求，提醒大家严守选题过程、科学实验（调查）过程和研究数据处理过程的学术规范，最后分别从上策-选题创新、中策-科技查新、下策-论文查重三个方面，为大家介绍了在论文写作中遵守学术规范、全面文献调研的方法。
模块二由姚俊兰老师从常用查重系统、查重比对原理、以及查重中常见典型问题三个方面为大家展开了介绍。首先从用户类型、检测内容、对比库、检测时间对几种常用的查重系统进行了介绍，随后分析了查重系统比对原理，查重报告复制比、各种重复字数、段落如何正确解读，以实际案例分析了查重中出现的常见典型问题，提醒大家不要查重次数过多、优先采用word版本进行查重、警惕论文查重系统的降重方法。最后指出遵守学术规范、科研内容创新才是解决查重问题的根本。
模块三由王爽快老师主讲，从参考文献著录的必要性引入，介绍国内国际常用的几种参考文献著录规范（国家标准GB/T 7714-2015、APA、MLA、IEEE、AMA）及细则，并以期刊文献类型为例，对比几种著录规范的异同。最后介绍了几种一键生成标准参考文献格式的方法：数据库参考文献导出功能、学术搜索引擎检索结果的引用功能、在线参考文献格式生成器、文献管理工具EndNote、NoteExpress等。
模块四由黄胜华老师介绍了常用文献管理软件EndNote，重点讲解了如何利用该工具高效著录参考文献。结合软件实际操作演示，带领大家体验了如何编辑参考文献和解决常见问题。
主讲老师演讲现场
在答疑环节，大家积极提问，与各位主讲老师热情互动，环节一开始，聊天室就被“刷屏”。由于线上会议预约时长的限制，主讲老师们在有限的30分钟内对一一解答了同学们的提问。活动最后师生表示讲座内容对自己论文写作、科研过程有很大帮助，希望图书馆提供相关内容视频或文件，以便回看。对此，活动组将针对本次讲座内容进行高标准视频制作，以满足更多师生对“学术规范与论文查重”相关问题及服务的需求，视频将在图书馆官方网站上线，敬请及时关注图书馆微信或网站了解后续信息。
附答疑环节问题回顾，快来看看有没有你正在关注的吧！
答：对于引用的任何形式的成果，包括自己的成果，建议标注引用。
答：咨询过几位导师，普遍认为此种情况不算抄袭。但是由于不同学科、不同研究方向差异较大，建议与自己导师进行探讨后决定大小论文的重合比例。
答：①脚注：Word版本脚注如果不超过500字符则不参与查重，PDF版本脚注会被当成正文进行查重；②标注在文末的参考文献：如果标注准确，会参与“去除引用文献复制比”指标的计算，不作为正文进行查重；如果标注不准确，则会被当成正文进行查重。参考文献不需要列两次，可根据上述原则确定参考文献放置的位置。
答：参考文献和脚注是两个概念，参考文献指对一个信息资源或其中一部分进行准确和详细著录的数据，位于文末或文中的信息源。脚注侧重对文章中某句话的注释，注释主要包括释义性注释和引文注释，一般排在该页地脚或集中列于参考文献表之前。
答：图书馆提供自助查重服务，读者可通过查重系统自行进行查重，一般不需要联系管理员，节假日可以进行查重。如有个性化问题可发邮件至chachong@tongji.edu.cn。 自助查重服务介绍请见：https://www.lib.tongji.edu.cn/index.php?classid=12773
答：如果公式不是自己提出的，建议引用的公式及其符号解释标注参考文献；但对于已经成为常识性的内容，已被普通使用的，建议在论文中适当减少篇幅。
答：同济大学图书馆主页：科研支持——科研工具——endnote文献管理软件。 下载地址：https://www.lib.tongji.edu.cn/index.php?classid=11981&id=152&t=show
答：学校已购买Endnote使用权限，在同济大学IP内，不需要登陆，直接下载安装即可。
答：下载地址：https://endnote.com/downloads/styles/ 答：有可能是转换不成功导致的。endnote9.3版本开始，和之前的版本不兼容，因此需要转换。打开20版本选项卡，File -- Open Library，选择旧版本library.enl文件进行转换即可。 详见：官方链接-EndNote X9.3 and EndNote 20: Library Conversion and Backward Compatibility
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