| 讲座回顾 | 面向本科生 “研究型写作与文献检索利用” |
| 发表时间：2019-11-13 阅读次数：1507 |
2019年11月8日下午，新生院同德学堂携手图书馆，结合学生课业需求，开展了“面向本科生：研究型写作与文献检索利用”的专题讲座，对大一新生进行了研究型写作的相关辅导。该讲座由图书馆信息素养教研部主任、资深信息素养教师刘玉红主讲，同德学堂350余名同学在逸夫楼一楼报告厅听取了讲座。
刘老师将主讲内容分成了五个板块：“本科生生涯与研究的关系”、“研究型写作的关键点”、“完成研究型写作的准备”、“撰写论文的学术规范”以及“方法论总结”，进阶式地讲解了许多困扰同学们的问题。在讲座中，刘老师指出：研究型学习将长久陪伴本科生生涯，学校也给本科生同学们提供了许多参与研究创新的机会，在此过程中，研究型写作十分重要。她向同学们介绍了常见的三种研究型写作文章类型及其逻辑结构，深入浅出地介绍了如何利用文献调研为写作做准备，并强调了论文写作时需要注意的学术规范，最后老师以总结的方式帮助同学们理清了思路。
讲座后，同学们的反响也十分积极，同学们普遍反映通过这次讲座不仅了解了许多重要的文献检索方式，更重要的是掌握了写论文时的逻辑思路。
Tips:图书馆信息素养教研部还将为新生院其他学堂带来同样主题的讲座，每次讲座内容将结合学堂学科大类进行举例分析，请新生们或高年级本科生关注新生院或图书馆预告。
图文提供：同济大学新生院 审核修改：图书馆信息素养教研部 |
